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摘要
ICU是护生临床实习的一个重要科室,是培养护生成为合格职业护士的重要环节,ICU病房均为重症及多器官功能衰竭病人,它涉及多个学科,包括许多高难度的护理操作技术、高精尖复杂的仪器设备,不仅对培养护生的综合能力非常重要,也对即将踏入护理岗位护士职业道德修养的熏陶起着不可忽视的作用。但在国家护理教材中无专门的重症监护课程,给我们的护理带教工作提出了一个探讨的新课题。本文通过对不同层次学历的护生进行针对性带教,在带教过程中不断发现问题、及时整改并总结,从而形成一系列规范的带教制度和方法,实现临床教与学的效果,使我科护理带教质量有了较大提高。
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单位贵州省骨科医院
