当下在高校的音乐教育实践中,如何强化学生的艺术素养是当务之急,音乐本身是有着丰富内涵以及陶冶情操的作用,对学生个性化发展也是有着促进的作用,音乐是对民族文化的传承,也是对美育的重要实施方式,音乐教育的重要核心本身是审美教育,重点在于兴趣爱好、个性化发展以及实践能力等方面的强化,同时鼓励学生实现自主的学习和创作。文章分析的是当下高等院校的音乐教育实践中,艺术素养的培养现状以及对策,希望对音乐教育整体上的进步有所促进。
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