随着我国高职院校逐渐注重声乐教育,声乐教育成为极为重要的一门基础学科。声乐教育的不断改革,促使各个高职院校的声乐教育也在不断地提升,在声乐教育方面,个各高职院校都在逐渐加大此方面的投入。虽说在不断地改革提升,但是也在其中发现问题,传统的教学理念对声乐教育产生的影响和弊端一一呈现,所以,要想从根本上解决存在的问题,就要对以往的声乐教育理念进行剖析,这正是本文的重点。
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