高职院校已开设了商务英语课程。商务英语教学需求分析调查得出,学生学习商务英语的目标明确、动机强、态度积极,并希望教师充分利用教材和教学环境,不仅培养他们的商务英语的读写能力,而且要满足他们的商务英语交际需要。为此,教师需要进一步改进商务英语教学策略,并且提高英语和商务专业知识水平。