随着我国经济的发展和科技的进步,信息技术逐渐融入到我们的日常生活当中,包括教育、学习行业也时常能够看到信息技术的身影,对于初中生来说,信息技术课程也是一门必不可少的学科,它的特点就是实践比较多,知识点也比较多,但是课程比较少,本文主要基于微视频的视角下分析初中信息技术课程的教学模式应当如何去构建和改变。
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