中职艺术类地理教学模式初探

作者：宁晓英

来源：现代职业教育, 2019, (30): 226-227.

• 艺术类
• 地理教学
• 模式探究

由于中考不考地理,给学生造成一种地理是副课的错觉。加之大部分学生认为地理知识没有什么难以理解的内容,认为只要看书就能看懂,日常考试前临时抱佛脚就能应付等原因,造成学生不重视地理课。结合从事艺术类地理教学18年经验,针对艺术类学生的特点,摸索出以下教学模式:端正态度-激发兴趣-高效课堂-学法指导。

• 单位
  兰州现代职业学院