以双目标融合为导向的班级管理策略——以艺术教育学院2015级美术教育班为例

作者：乔炜

来源：现代职业教育, 2019, (34): 252-253.

• 目标管理
• 班级管理
• 双目标

将目标管理法引入班级管理中,并根据美术教育专业的特点来制定班级管理目标,形成以双目标融合为导向的班级管理策略,提高班级管理成效,有助于实现教育人才培养目标。

• 单位
  济南幼儿师范高等专科学校