正确答案不能得分是阅卷人员仅从数学知识或方法的要求出发而忽视实际问题的某些客观存在造成的.数学应用的本质是数学为社会实践服务,数学应用问题教学应该以实际问题为中心,呈现给学生的内容必须突出真情实景,而非主观臆造.数学应用问题的评判依据应该是答案或解答过程与实际问题的吻合程度,只要是存在的就应该是合理的.这应该成为广大数学教师在教学、阅卷等活动中共同遵守的一个基本原则.
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