史料实证是历史学科核心素养的重要内容之一。对于高中生而言,学生已经掌握了一定史料的分析能力。因此,教师应该在课堂教学的组织当中,有意识地开展史料实证活动。文章在阐述学生史料实证素养基本内涵和积极作用的基础上,以部编版历史教材《影响世界的工业革命》为例,提出了多方面的课堂组织策略。积极更新教育理念,树立史料实证意识;合理运用生动史料,激发史料实证兴趣;引导学生鉴别史料,提高史料实证能力;指导学生解读史料,提升历史分析能力;撰写历史论文,学习论从史出。
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