影响初中生不良行为的实证研究:父母监管、不良同伴的作用

作者：李娜

来源：青少年学刊, 2020, (01): 28-37.

DOI：10.16399/j.cnki.qsnyj.2020.01.006

• 父母监管
• 初中生
• 不良行为
• 不良同伴

在倡导青少年健康发展的背景下,青少年的行为发展问题一直备受关注。作为青少年群体的主要构成力量,以初中生的不良行为为主题,探讨了父母监管、结交不良同伴与初中生不良行为之间的关系。以CEPS数据作为样本,利用SPSS24.0进行数据处理与分析,选取1389个数据,并利用AOMS21.0软件进行结构方程模型检验。结构方程模型结果显示χ2=394.144(df=95),p<.001; RMSEA=0.048; CFI=0.958,表明模型的拟合程度较好。结果表明父母监管与初中生不良行为呈现显著负相关,父母监管与结交不良同伴是显著负相关关系,结交不良同伴与初中生不良行为为显著正相关。

• 单位
  东北石油大学