如何提高中职学生对PLC的学习兴趣

作者：陈海容

来源：科技创新导报, 2019, 16(05): 195-196.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.05.195

• PLC
• 中职学生
• 学习兴趣

PLC是机电一体化、电气自动化等专业学习的重要课程,PLC有着知识面广、专业性强、实践性强的课程特色,对于学生未来就业有着很好的促进作用。现阶段,中职专业学生在学习PLC课程时,存在着学习主动性差、缺少学习兴趣的情况,教师采用传统灌输式教学,学生偏于被动,学习效果不佳。因此,必须采取有效措施提升学生对于PLC课程的兴趣。本文首先分析PLC课程的特点以及中职学生学习现状,针对中职学生学习兴趣低的情况,提出几点建议,提升学生学习PLC课程的兴趣。