护理组长负责制在骨伤科患者健康教育中的作用

作者：邓成琼

来源：中医药管理杂志, 2018, 26(12): 180-181.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2018.12.082

• 骨伤科
• 健康教育
• 护理组长责任制
• 效果

目的:分析对骨伤科患者给予护理组长责任制健康教育的方法及效果。方法:对医院骨伤科2016年10月2017年10月收治的96例住院患者进行观察,采用数字随机表法将患者分为对照组与观察组,各48例。对照组患者给予常规健康教育,观察组患者给予护理组长责任制健康教育。观察并记录两组患者对相关疾病知晓率及护理满意度。结果:观察组患者在疾病、并发症预防、饮食、心理、用药、功能锻炼等方面知识知晓率,均高于对照组(P<0.05);观察组患者的护理满意度,显著高于对照组(P<0.05)。结论:对骨伤科患者给予护理组长责任制健康教育,能提高患者对疾病相关知识知晓率,降低相关并发症发生率,提高护理工作效率及患者治疗配合度。