浅析提升高中学生数学成绩的策略

作者：郝学锴

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (11): 64.

• 高中数学
• 成绩
• 提升

相当一部分初中毕业生升入高一后,不能适应高中数学知识学习,数学考试成绩下降,部分学生甚至对数学学习失去信心,产生厌学情绪,成绩两极分化,成绩持续低迷。为了提高高中学生数学成绩,本文结合学生实际情况,对这一现象进行简要的分析和探讨。