摘要

为了符合我校的人才培养方案,为社会培养各行各业合格而又优秀的应用型本科人才,大学计算机基础课程教学模式的改革迫在眉睫。本文将从学校实际出发研究基于培训帮扶模式的大学计算机基础课程的教学,该教学模式符合学科的教学特点,更符合学生的学习心理。

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