目的探讨健康教育路径在子宫全切除手术患者中的应用效果。方法将100例行子宫全切除手术患者随机分为对照组和观察组各50例,对照组采用传统健康教育方式,观察组采用健康教育路径表进行健康教育。结果观察组患者对各项护理工作满意度均优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育路径可以让患者更主动的参与护理活动,提高医院满意度,提升护士健康教育水平。
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