<正>散文是编入初中语文教材中数量最多的课文文类,散文教学在初中阶段有着举足轻重的地位,但在教学实践中怎样教好散文这类问题常常困扰着中学语文教师。于漪作为我国最有代表性的语文教育家之一,其散文教学理念、思路与方法能够为一线教师开展更为有效的课堂教学提供帮助。因此,笔者尝试运用王荣生教授提出的"名课研习"的方法,以抒情散文《春》这篇课文为例,从文本体式和学情分析两个视角出发,对特级教师于漪的散文名课进行细致解析。
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