运用文献资料法、实验法、对比分析法等,对忻州师范学院体育系不同专业学生的身体形态、生理机能、运动素质三个方面指标进行测试,并对数据作统计与分析。实验结果表明2017级和2016级男女生在肺活量体重指数和力量素质方面受专业性质影响较大,而在其余体能指标上受不同专业性质影响较小,且在这两个方面同年级不同专业学生社会体育专业学生的体能素质要优于体育教育专业学生。
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