导学案在道德与法治教学中的有效应用

作者：翟娟

来源：宁夏教育, 2022, (03): 67-68.

• 导学案
• 道德与法治教学
• 有效应用

导学案是经教师集体研究、个人备课,再集体研讨制订而成,以新课程标准为指导,以素质教育要求为目标,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究,从而实现学生自主发展。在“互联网+教育”背景下,如何设计导学案并在课堂中有效应用,需要教师思考、探究和实践。