<正>教材中每个单元“语文园地”中的“词句段运用”栏目，不仅与单元的语文要素息息相关，同时也指向于单元的习作训练，旨在帮助学生解决习作写什么、怎么写和如何评价等问题。笔者结合自身的教学经验，谈谈联系“词句段运用”助推习作能力发展的一些实践和反思。一、补充素材，丰富原始积累1．聚焦主题，在积累中丰富素材语言文化博大精深，
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