浅论小学语文教学中读与写的关系

作者：徐显恩

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(03): 150-151.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.03.130

• 小学语文
• 课堂教学
• 读和写
• 关系

小学语文教学中读和写,应是你中有我、我中有你,相互促进、比翼齐飞的关系。阅读为写作提供思维方法,提供样板案例;写作从阅读中汲取营养,将阅读课设置不合理之处反馈回去,促进阅读课向更高效的方向发展。