新型冠状病毒疫情期间,学校的大部分教学任务由传统课堂转变为在线教学。本文对目前在线教学中存在的困难进行了梳理,结合课程组教师线上教学经验给出了解决措施。在此基础上提出了高质量在线教学模式:重在做好教学设计,创新互动方式,提高学生课堂学习效率,构建完善的线上教学考评体系。并且对在教学过程中使用思维导图牵引学生主动学习、促进学生解决复杂工程问题能力的提升给出了可以借鉴的方案。
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