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生活化背景下小学综合实践活动课的开展路径探析
作者:李晔
来源:
内蒙古教育
, 2019, (29): 76-77.
小学
综合实践
活动课
开展路径
摘要
新课改强调,小学综合实践课程教学要回归生活。小学生还处于形象思维阶段,小学综合实践课若与生活紧密联系,可以加强教学的直观性,使学生能够更富有趣味地学习与探索,激发学生学习动机。
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