“自主+合作”策略在高中生物学教学中的应用

作者：黄悦

来源：中学生物教学, 2021, (24): 16-17.

• 自主+合作
• 教学模式
• 高中生物学教学

生物学是综合性学科,涉及的范围较广,包含了数学、科学、化学等多个学科的知识,学生学习难度较大。在高中生物学教学中引入"自主+合作"学习策略,不仅能提高学生的学习兴趣,而且能提高学生的自主学习能力,优化教学。