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摘要
16世纪,以马丁·路德为代表的宗教改革运动和自然科学的发展成为构筑欧洲大陆科学理性的动因。德国作为宗教改革的发源地,改革初期其政治教育展现出由宗教改革萌生的科学和理性因素。文化民族主义和政治民族主义的发展使科学理性在政治教育中进一步发展;第三帝国的建立,将魏玛共和国时期政治教育中本就摇摇欲坠的科学和理性覆灭。战后,德国试图在道德体系和文化信仰崩塌的灾难中重新构建科学理性框架,政治教育作为其文化信仰变迁中的重要组成部分被加以调整。本文从宗教改革以来政治教育史的视角,阐释科学理性在德国政治教育领域的产生、破坏与重建。
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