摘要

<正>数学是一门应用性很强的学科.只有学生的思维能力有所提升,才能有效地提升学生的解题和应变能力.在教学中,教师可以让学生通过一题多变,多题一解,多题一法(一法多用)等形式在思考、分析、解答问题的过程中,逐步提升思维能力.一、利用一题多变训练,培养学生思维的广度一题多变,就是通过对题目的条件和问题做适当的变化,形成一个新的问题.新问题和原问题是在不变