多动症幼儿良好行为习惯养成策略

作者：马荣秀

来源：福建基础教育研究, 2019, (12): 127-129.

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儿童多动症是一种常见的儿童行为异常,妨碍儿童身心的正常发展。虽然患儿成年后大多可以自愈,但该病症对幼儿的早期智力发育和心理发展是有很大影响。作为幼儿园教师,应了解多动症幼儿的行为特点,针对其行为的特殊性,运用相应策略,帮助幼儿习得良好的行为习惯,从而促进其身心健康发展。