“经济人”和“道德人”的融合对高校青年教师师德建设的指导意义

作者：刘倩

来源：今日财富, 2020, (02): 51-52.

高校青年教师作为高校教师,但却是其中的弱势边缘化群体,他们需要成长,需要得到认可,需要获得尊重,与此同时他们也需要从这份职业中获得经济层面的回报,本文从"经济人"和"道德人"角度出发,运用马斯洛的需求层次理论,重新审视高校青年教师,从两者融合的角度提出对高校青年教师师德建设的指导意义。

• 单位
  海南经贸职业技术学院