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摘要
企业是职业教育的重要参与主体,而课程则是职业教育人才培养的基本载体。在深化校企合作、产教融合的大背景下,企业参与职业院校课程开发是其内在职责和义务。为了更好地发挥企业在课程开发中的作用,需要构建校企合作双主体关系的制度化体系和课程开发多元协同的治理体系,优化课程开发的市场环境与文化氛围。通过分析企业在职业院校课程开发中扮演着异质性的跨界合作者、适应性的供需合作者、互补性的资源合作者和衔接性的培养合作者等作用,厘清企业参与职业教育课程开发的角色定位、权责义务以及参与策略,并阐明企业在参与院校课程开发中的任务担当与参与路径。
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单位重庆电子工程职业学院
