绪论作为波谱解析课程的第一堂课,决定着学生在后期教学过程中的学习兴趣和信心。本文通过师生交流坚定学生努力学习的决心,引入学科定义和生活中的案例使学生认识波谱解析及其学习的重要性,以及高效的教学及学习方法三方面进行教学内容的设计,确保学生能以最积极良好的状态进入波谱解析课程的学习。