"工程化教育"是当前高等院校培养应用型和复合型人才的重要措施。本文提出在工程教育专业认证的背景下,以工程化教育作为《固体废物处理与处置》课程教学改革的方向。针对固废课程在教学中存在的普遍性问题,充分利用慕课平台,采用翻转课堂和项目化教学相融合的实践教学体系,培养学生的工程思维和创新意识,为环境类相关课程的教学提供参考。
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