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摘要
目前，将课程思政融入公共基础课、用英语讲好中国故事已然成为高职英语教师达成的普遍共识。将国学经典融入高职英语翻译教学中，可以同时实现以上两大目标。本文试图运用产出导向法（POA），以翻转课堂为辅助，结合校本课程体系，围绕在翻译教学中融入国学经典的教学方法和教学原则进行探讨，以期促成国学经典在高职英语教学中的有效融入，发挥英语课程的育人价值；同时，促使学生能用英语讲好中国故事，传播中华优秀传统文化，有效地完成跨文化交际任务。
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单位常州信息职业技术学院
