随着教育部对于本科教学质量要求的不断提升，以及疫情导致课程实践教学难以开展。引入虚拟仿真实训平台来解决《健康保险学》课程的实践教学，同时对《健康保险学》课程进行教学设计的重塑。经过研究发现，虚拟仿真实训平台在教学实施过程中虽存在一些问题，但是取得了良好的教学效果：确保了实践教学的开展，转变教师教学观念，提高了学生的学习兴趣、成绩、课程满意度等，也为其他相关科目引入虚拟仿真实训教学提供了思路。
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