BOPPPS教学模型在大学英语翻转课堂中的应用探究

作者：申蕾; 郭峙男; 朱娜

来源：课程教育研究, 2017, (20): 94-95.

• BOPPPS教学模型
• 翻转课堂
• 实践探索

将BOPPPS教学模型引入到大学英语翻转课堂当中,目的是为了探索BOPPPS教学;模型对翻转课堂的有效作用,通过分析BOPPPS模型的六个阶段强化学生在翻转课堂中的主体地位和强调参与式互动学习方式的重要性,并在实践中不断探索与拓展翻转课堂在不同学科不同基础不同难度教学中的可实施性。

• 单位
  中国人民解放军装甲兵工程学院