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摘要
依据教育部“卓越计划2.0”的要求，高校应积极推动创新创业教育与专业教育紧密结合，努力打造创新创业教育体系，以提升学生的创新创业能力、创业意识和创新精神。基于专创融合人才培养体系的研究与实践，以设计思维框架为载体，探索如何将创业教育深度融入专业教育。以软件工程专业课程体系改革为例，通过探索高效、可落地的人才培养方案与实施路径，切实提升人才培养质量，推动专创融合人才培养体系构建与完善。
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单位南阳理工学院; 黄河水利职业技术学院
