给学生留个“豁口”

作者：袁崇福

来源：山东教育, 2020, (25): 22-23.

<正>开学伊始,小坤的语文笔记前两次交上来的时候记得还不错,字虽然说不上写得多么好看,但是清晰、端正、认真。可是,接下来的几次,让我大为光火,或者整张纸记不了几行字,或者信手胡乱涂鸦,写些与所学内容无关的文字,或者干脆一字不记直接交上来……我选取了他写得最差的一次作业和最好的一次作业,用相机拍摄下来,制成PPT课件,上课的时候放给同学们点评。