本文通过文献资料法、实验法、统计方法对包头师院2011-2017级7届大学生体质健康状况进行跟踪测试,分析在新版测试标准条件下学生体质健康状况指标的变化趋势与我校公共体育课之间的相关关系,结果显示学生体质健康状况总体水平不容乐观,其中个别指标与国家标准相差较大,从中折射出高校体育教学中存在的问题,探讨高校公共体育课教学如何更好地与学生体质指标进行衔接,为进一步深化高校体育教学改革提供参考。
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