“三全育人”背景下高校拔尖创新人才选拔制度研究——以西安电子科技大学钱学森空间科学实验班为例

作者：席慧; 卢毅; 郑瑞博

来源：西安电子科技大学学报(社会科学版), 2022, 32(04): 131-135.

DOI：10.16348/j.cnki.cn61-1336/c.2022.04.016

• 拔尖创新人才
• 招生选拔制度
• “三全育人”综合改革

随着科技和人才竞争日趋激烈，党和国家事业发展对拔尖创新人才的需要比以往时候都更为迫切，国内高校也持续致力于开展拔尖创新人才培养的各项探索。为全面贯彻落实立德树人根本任务，教育部遴选高校试点实施“三全育人”综合改革，集聚育人资源、加大育人力度，为拔尖创新人才培养进一步开花结果提供了丰厚土壤，高校拔尖创新人才培养的招生选拔制度亦随之不断变化。本文以西安电子科技大学钱学森空间科学实验班的招生选拔实践为例，立足“三全育人”综合改革的新要求、新挑战、新思路，思考拔尖创新人才培养过程中招生选拔制度的优化途径。

• 单位
  空间科学与技术学院; 西安电子科技大学