核心素养理念下小学体育游戏化教学策略分析

作者：张艳飞

来源：新课程, 2021, (35): 44.

• 小学体育
• 游戏化
• 核心素养
• 教学策略

核心素养理念下的小学体育教学更加追求对学生体育素养的培育,这就需要施教者采取适合小学生特点的授课方式。而游戏化教学不仅能够活跃课堂氛围,亦能丰富授课内容,引领学生深入学习。就游戏化教学在体育教学中的应用展开探析。