基于新课改的大背景下,教师应提高学生的综合素质,初中道德与法治这门学科,承担了一定的教学任务。有助于提高学生的道德素养,教师应创新自己的教学内容,提高学生的参与兴趣,利用信息技术,可以更好的提高学生的学习热情。将信息技术和初中道德与法治学科相融合,作为学生学习道德的方式,可以培养学生进行自主学习,让初中道德与法制课堂具有开放性的特点,更利于学生的学习。
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