为了进一步了解大学生对于高校重大事件的网络舆情话语表现以及高校基层党组织对大学生的话语引导机制,本文先通过文献研究分析了重大突发公共事件中的传播方式与特征以及舆论走向,深刻理解了在重大突发公共事件中构建话语权的重要性。通过调查问卷分析学生群体、高校基层党组织在高校突发公共事件中的话语现状,从发声行为、发声途径、发声情感以及发声思想进行研究分析,并据此为构建高校突发公共事件网络舆情中高校基层党组织网络话语权实施路径提出建议。
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