人本教育在专业课程建设中的必要性与考核实施研究

作者：曲科进

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (10): 37-39.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.1104

• 人本教育
• 专业课程建设
• 课程考核

以人本教育思想指导专业课程建设,是专业课程建设的必然,是个体与社会发展的需要,也是教育本质的回归。本文结合课程实例,从人本教育出发,将自发与引发相结合,搭建合理的课程考核引导机制,融合现代传播技术探索专业课程考核的设计与实施。

• 单位
  山东青年政治学院