探究培养小学语文核心素养实践策略

作者：黄童玲

来源：天津教育, 2020, (24): 46-47.

• 小学语文
• 核心素养
• 思维导图
• 实践策略

语文学科具有工具性和人文性,核心素养的培养会更具优势。我们从两方面探究应用思维导图培养小学语文核心的素养实践策略,即:巧用思维导图预习,预习能力稳提高;活用思维导图小结,学习能力快发展。