民办高校教师职业怠倦成因分析

作者：毕春华; 李娜; 张洪美

来源：文学教育(上), 2017, (07): 142-143.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2017.07.072

• 民办高校
• 教师
• 职业
• 问题
• 成因
• 对策

我国实行对外开放政策以来,我国的经济正在以令世界震惊的速度增长着,令他人对我国刮目相看。此外,伴随着经济建设的快速运行,我国的教育事业也在不断的进行更新换代,以求寻得最好的教育模式让我国的教育事业得到更好的发展。其中民办高校越来越成为我国教育的主体部分,民办高校在我国的经济生产生活中扮演着重要的角色。尤其是高校老师的作用在高校教育的发展中的起到了不可估量的作用。因此要加强民办高校教师的职业道德素养,实现民办高校全面素质教育的要求,确保高校的可持续发展。但是在现如今的民办高校中,越来越多的教师存在职业倦怠的现象,严重影响了民办高校教育的发展进程。本文通过介绍教师职业倦怠的含义,列举教师职业道德存在问题的问题及其成因,并找出解决的方案。

• 单位
  青岛滨海学院