农村小学数学翻转课堂教学策略探析

作者：陈贵浩

来源：教育界(基础教育), 2018, (11): 45-46.

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翻转课堂效率高、操作简单,是当前小学数学教学中常用的教学模式。本文将从翻转课堂的定义与特点出发,讨论该模式在创建生活情境、推进自我检测、合理分配时间、树立课程目标、锻炼合作能力等方面的应用,以期能促进小学数学教学效率的提高。