“微课”该如何走进中职教育的课堂

作者：郭欣欣

来源：计算机光盘软件与应用, 2014, 17(20): 217-218.

• “微课”
• 中职教育
• 课堂
• 应用分析

"微课"是随着计算机技术、网络技术和教育观念的不断提高而出现一种教学模式,是传统教学模式的一种必要补充。文章首先对"微课"的含义和特点进行界定,在此基础上,分析"微课"在中职课堂应用的优势、劣势和机遇,最后,文章针对"微课"该如何走进中职教育的课堂给出了几点建议。

• 单位
  广州市机电高级技工学校