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摘要
随着我国经济的不断发展,我国学生不断的在高校声乐专业进发,声乐在我国各高校中有着最多的从业人员,体现了我国人民对艺术文化的追求。由于高校声乐的人员越来越多,教师没有足够的时间去一一解决学生的问题,导致了学生在学习过程中一些列的负面影响的产生。比如说教师的教学方法多于传统,学生对教师的教学方法不认同、抵触,导致学生在上课的过程中选择放弃、逃课、不认真听讲等。现在大多数学生都喜欢流行音乐,但有些教师对现在流行音乐存在观念上的差异,对其不了解并产生并采取主观上的观念去评价流行音乐。这造成了教师对事物了解的客观性,同时也影响了教师在授课过程中的教学质量的提高,教师应该对其加以改善,处理好负面现象产生的...
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