随着当今经济的快速发展,教育事业也有了一定的进步。在日常的课堂学习过程中,班主任作为其中主要的管理者和组织者,其管理的方法不仅会影响整个班级的学习氛围,还会对学生的学习质量产生决定性的影响。对此,班主任只有在班级的管理过程中不断创新管理方法,才能引起学生的学习兴趣,保证学生的健康成长。本文针对班主任的班级管理内容特点的不足之处提出相应的创新方法,并付诸于行动中。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
