摘要

<正>在以往的教学中,受到应试制度的影响,师生普遍不重视概念教学,习惯以讲解方式传授,使得学生长期处于被动学习状态,不利于其思维发展.针对这一问题,就要结合实际,积极改善,充分发挥学生主体作用,让其在兴趣与任务驱动下主动探究,积极思考,以此深化概念理解,把握要点,在解决实际问题中能灵活运用,以此提升教学,优化