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摘要
<正>引言：随着我国“新课改”与“双减”教育理念的提出，现代教育领域对于培育人才创新创造意识、增强人才创新创业能力投入了愈来愈多的研究“热情”，而中职院校作为此项教育策略的“主阵地”，亦应当全面提升学生的创新创业建设水平。因此，本文就中职院校对人才创新创业思维、能力的培育模式为主要的“出发点”，意在探究行之有效的教学策略，全面促进学生的创新创造能力。现代创新创业人才培养战略的最终宗旨主要有两方面：其一，意在提升学生的创新创造意识，从而引导学生对创业这一理念具有先进性、前瞻性的认知；其二，引导学生将在中职教学课堂上所获取的知识以及技术，
