在小学英语词汇教学中,很多教师运用众多教学方法,如游戏教学法等,这样教学虽然有一定的效果,但并不是最有效的教学方法,因其本质依旧是引导学生背诵单词。教师应合理应用自然拼读法,引导学生关注发音规则、音标规律,培养学生的听写与拼读能力,再基于词汇的发音与特点进行趣味性教学,增强学生的语感,并鼓励学生发挥个性与创新意识,寻找适合自己的单词拼读方法。
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